采访人物：
河南省非物质文化遗产河洛大鼓传承人 张怀生
洛阳市豫剧院原院长 白治民
著名曲艺表演艺术家、中国曲艺牡丹奖获得者 白军选
河南省流行音乐协会理事 王金红
河南省曲艺家协会理事、相声演员 裴佩
洛阳高新区实验中学（九年一贯制）教师 安然
学生家长 胡淑亚
河南省非物质文化遗产河洛大鼓传承人 张怀生：南边旱了北边去，北边旱了南边游，南北二圃都旱了，我到夹河滩里去游走，我不种小麦吃白面，不种芝麻吃香油，一说啥活儿都能干，那真是我说书在外头。
河南省流行音乐协会理事 王金红：我出生于河洛大鼓世家，我的爷爷王周道，我的父亲王占彪，我的三个叔叔、婶婶都是河洛大鼓艺人，从小我就在河洛大鼓的鼓点中生活、学习、成长。河洛大鼓之于我，是一种情怀，一种执着，她是我远出国门也不曾忘却的乡音，是我张嘴就来的记忆，是我早已融入血液的信仰。
河南省非物质文化遗产河洛大鼓传承人 张怀生：河洛大鼓呢，从开始三个鼻祖（段炎、胡南方、吕禄）建了河洛大鼓，是从原先的老洛阳琴书转换过来的，后来是遇着了"鼓儿词"跟这个南阳的李二狗他们结伴演出，又碰到了河南坠子，又“鼓碰弦”，形成了在清末的时候那个时候发现，到现在已经是140多年历史。（在北京）汇演的时候，问洛阳的老县长说你这个是什么名字？俺们是河洛流域的大鼓书，就叫河洛大鼓吧。
洛阳市豫剧院原院长 白治民：（河洛大鼓主要）分两种，平板、悲平板。平板也叫叙事平板，它就叙述故事情节的；悲平板顾名思义肯定是往悲处唱。凤凰三点头，五字垛，小数板。小数板就是一个跳跃的感觉，还有一个飞板，艺人们有人叫火爆腔，有人叫紧打慢唱。实际它是打的紧，拉的紧，唱的慢，但是它表现出来就是比较火爆、开打这种热烈场面，伴奏一定要烘托这个气氛，把演员带到这个气氛里面去，不能停，一字不落的跟着一直催，帮他喧扬气氛。
河南省非物质文化遗产河洛大鼓传承人 张怀生：唱法都不一样，就是在表现手法中间运用哪种唱腔，好比说平板吧，（演示平板片段）这个就是它的唱法。过去老行腔，那个行腔就叫大鼓京腔，用京剧的氛围（演示京腔大鼓片段）河洛大鼓它不是单人的艺术，过去说三分唱七分拉，所以说这一腔下来伴奏能占七分的时间，所以说弦子拉的不好就形不成一种规范。
洛阳市豫剧院原院长 白治民：坠胡在河洛大鼓上作用啊，艺人们常说，弦子帮腔带路，它就是烘托气氛，特别是你看它河洛大鼓分的板式，你唱悲平板，音乐首先把演员把那悲地方带，你拉这个过门是往悲地上拉，他唱喜庆的东西你多拉上滑音，跳跃、坐轿这种感觉，他唱起来，你要拉出来坐轿的感觉。
著名曲艺表演艺术家、中国曲艺牡丹奖获得者 白军选：（河洛大鼓）它难就难到这个鼓，两只手不能停，这个手配合，还一直要唱，自己还要打着节奏，一心不能二用，但是这一心要三用，还要唱、表演，还要这个鼓它两个还要结合，所以同时要操作三四样的东西，特别醒板不好也唱不了。
河南省曲艺家协会理事、相声演员 裴佩：一个剧团要演一个戏，他要需要很多人，但是河洛大鼓就不一样了，就一个演员，一个伴奏，可以了。整个就把所有的人、马，全部场景都可以表现出来，这就是河洛大鼓。
河南省非物质文化遗产河洛大鼓传承人 张怀生：传承到我们这个年代，是已经传下去有六代演员，俺们是第五代传承人。河洛大鼓从发展到现在，最兴盛的阶段就是（19）68（年）到（19）73（年）这个中间是最兴盛的。（当时）洛阳宣传党的政策啊，它形成的一个“轻骑兵”。就是每一个对子有三个人就可以走了，到山乡啊、偏僻的地方就可以把党的政策都宣传到千家万户，当时很受群众的欢迎。（19） 82年这个老书一开放，又一次这河洛大鼓有一个转折。后来这歌曲啊它们这个各种形式，文艺生活一提升，这个河洛大鼓毕竟啊时代、步伐有点缓慢，它是说古论今，慢慢这个曲种啊就有点濒危了。
洛阳市豫剧院原院长 白治民：原来老艺人他都是一个鼓一个弦都可以唱了，我感觉这个东西慢慢的跟社会要脱节，你不能与时俱进，它慢慢将被社会淘汰，本来就是非遗的东西，我们要固本求新，不能闭门造车。
洛阳高新区实验中学（九年一贯制）教师 安然：我们学校是在2013年九月份在我们学校李玉校长的带领下我们适时地引入了河洛大鼓课程，我们作为年轻的一代，包括孩子们不能让这种非遗文化流失了，所以我们学校开展了这一项社团课程。
学生家长 胡淑亚：这个艺术形式我觉的它有点贴近民族，孩子们学这真不容易，老师们也付出的挺多，在老师的带领下孩子们应该是越来越好，我希望他们把这个传承下去。
河南省非物质文化遗产河洛大鼓传承人 张怀生：要不忘初心努力传承这个事，这是我的内心世界。
制片人：许国华 编导：付玺雯 摄像：王海洋 赵男 张懿扬 制作：赵男